【内涵】生活中的法理——大学生法律思维的多元训练教学大纲
课程名称
生活的法理大学生法律思维的多元训练 学时学分 322 英文名称 Legal Philosophy in Life 考核方式 开卷笔试 选用教材 具体任课老师指定 大纲执笔人 王方玉 先修课程 大纲审核人 适用专业 一教学目标 本课程为跨学科的大学生法律法理思维的多元训练课程。课程教学主要侧重两个方面。一方面是理论思维能力的训练，通过对法律问题历史的梳理，介绍有关问题的不同学说，而通过不同学说的介绍，了解不同学说生的历史背景学说的解释力，从而引导学生加深对看似简单常的法理学问题进行深入的法哲学思考。另一方面是法律知识和法律推理能力的培养，通过对具体案件的分析，使学生了解现行法律规定，为以后工作创业打下法律知识基础。 课程希望通过对日常生活一些常见问题的思考和讨论，从而锻炼学生的法律思维能力语言表达能力和逻辑推理能力，提高学生对法理学基本知识及其他部门法基本法律知识的了解，最终提高学生的法律素养，服员于学生未的就业和创业。 二教学内容 课程总体设计 本课程14个专题，宏观上分为三大块，可以分别有法学不同专业的任课老师进行主讲 1第一部分第一至三章，带有法律文化考察性质，导论介绍法律思维训练的基本内容，然后从古代的图腾禁忌风俗等问题开始，介绍法律与权利的起源惯法的作用以传统的礼法文化。 2第二部分第四至十二章，从人们的衣食住行等日常生活现象入手，思考政府的作用，及宪法刑法民法领域常见的法律问题。 3第三部分第十三至十五章，结合学生求职创业的需要，针对性介绍诉讼法合同法劳动法等内容。 本学期20172018第一学期 开设生活的法理 主讲王方玉 第一章 导论我们需要什么样的法律思维 主要内容介绍法律思维的基本含义和特征。 1课程简介与课程要求出勤课堂提问，读书报告与论文，开卷考试。 2法律基础课程与本课程的差异所在 3本课程的教学内容与目标 4法律的思维训练的意义与方法 1法律思维训练与法律基础知识培养的视角差异 2现代大学生法律思维训练的必要性 1尽量多了解法律知识。 2掌握法律思维训练的基本要求。 第二章 斗争禁忌图腾宗教法律生的背景 主要内容本章介绍法律形成的基本模式，以及法律与其他社会规范的关系。 1古代社会规范的生羞耻斗争私有 2古代社会规范的表达形式禁忌俗宗教 3现代法律的形成与祛魅 1其他社会规范与法律的关系 2法律的多元表方式 1理解法的多样性 2阅读法律文化与法律思想史方面的资料 第三章 空间与时间权利的生成原因 主要内容本质从权利的稀缺性谈起权利生成的经济学原因，并且论述权利保护的期限性。 1空间与权利的提出 2权利的保质期 3一切的权利和法律源于资源与生命有限 1法律上如何理解空间和时间 形成哲学化的思维方式，以超越现实制度的方式看问题 第四章 花钱与保障政府存在的理由 内容摘要本章介绍政府存在的必要性，从而论证政府进行立法管理的必要性，及守法等问题。 1为什么需要政府和税收 2权利的成本 3我们该如何理性面对侵权 1政府存在的价值 2权利也需要经济思维 1阅读权利为什么依赖于税这本书 2写作读书心得。 第五章 衣食住行适当生活水准权与宪法 主义内容本章介绍宪法的基本权利保护对于日常生活的意义。 1宪法与权利宣誓 2适当生活水准权与我们的生活 3公民的福利保障与政府的积极作为 1人权是什么 2为什么要有基本的生存权 1了解人权的历史及基本知识 2懂得宪法有关基本权利的规定 第六章 柴米油盐市场经济的法律规制 主要内容本章从日常经济现象出发，介绍市场规制法律形成的根本理由。 1市场经济与法治的关系 2行政法的管制作用 3刑法对市场安全的作用 1食品安全监管的模式选择 2我市场经济一些问题的原因探讨 1结合案例，探讨我在食品安全监管与其他市场经济活动，政府的作用该如何发挥。 2理解政府在市场经济的作用。 第七章 欲望两性与生育婚姻家庭法前世今生 主要内容本质介绍婚姻法生成的基本法理。 1性与理性 2夫妻制度的演变 3结婚与离婚 1婚姻法的演变历史 2离婚时夫妻财的分割 1阅读婚姻法文本及相关司法解释 2理解婚姻关系夫妻的地位 第八章 为什么需要刑法监禁的历史与诉讼制度的文明 主要内容本质介绍刑法存在的必要性以及刑法为什么越越文明。 1监禁与刑法的发展 2刑罚的多元化发展 3刑事诉讼的力量衡与人权保障 1刑法的一般预防与特殊预防 2刑事诉讼法的不同模式 1理解刑罚的意义与历史 2了解刑事诉讼的基本结构 第九章 造谣与文明传播网络时代言论自由的刑法规制 主要内容本质介绍网络时代言论的特点，以及言论自由立法规制的历史。 1科技网络与自由的发展 2权利的边界 3法律对网络造谣的监管 1言论自由与造谣的边界 2侮辱诽谤的构成与法律责任 1了解现行相关法律规定 2结合案例思考如何文明使用网络 第十章 法理与情理道德纠纷的法律应对 主要内容本质基于道德与法律的关系分析在法治社会如何对到道德问题。 1诉讼法与亲属作证的豁免 2家法与道德的各自边界 3现代规则社会如何面对亲情伦理道德的诉求 1法律与道德的关系 2法律与民意的关系 1关注当前热点案件，了解司法判决与民意的互动 2思考法律如何促进道德水的发展 第十一章 语言的丰富与贫乏；法律解释的必要性与基本方法 1语境与语词的用法 2语言的局限性 3法律解释的含义与类别 1法律解释的必要性 2语言哲学在法律里面的应用 1了解语义分析方法论的使用 2阅读语言学的书籍 第十二章 斗争与衡司法的意义与地位思考 1霍布斯洛克与原始状态 2间人的兴起 3形形色色法与法庭设置 1司法的作用分析 2司法的立性与妥协性 1了解我三大诉讼法的基本知识。 第十三章 不可以言而无信民法与合同法的基本知识 1民事活动的基本原则 2合同法的基本内容 3初步成为一个审查合同高手 1合同的基本构成要件与类别 2审查合同的惯思维 1了解和掌握合同法总则部分的基本知识 第十四章 切身利益劳动法的方方面面 1劳动法的基本内容 2劳动合同法与我们的工作 3劳动合同纠纷的多元解决模式 1劳动合同法的各项法律责任规定 1熟悉劳动合同法的条文 2能够初步审查劳动合同 三教学进度安排 第一章 导论 第二章 等权与自由权 第三章 权利的生成原因 第四章 政府存在的理由 第五章 适当生活水准权与宪法 第六章 食品安全的法律规制 第七章 婚姻家庭法 第八章 刑法 4 第九章 言论自由与刑法 第十章 法律与道德 第十一章 法律解释 第十二章 诉讼制度 第十三章 民法与合同法 第十四章 劳动法 复与考试 合计 32 四教学方法 1课程的教学方法上，将充分发挥互动性教学模式的作用，通过教师讲授和学生讨论的方式实现教学目标。教师首先进行案例的简介理论学说及背景的介绍，作为学生理解问题的基础，然后通过课堂讨论的方式，一步一步追问对相关问题的思考，不求标准答案，但求提高学生的思维能力。每次课程将由教师讲授约占三分之二的时间，然后约有三分之一的时间让学生进行讨论，教师最后进行总结。 2相关部门法教学的老师也将根据教学安排的需要进行若干课时的讲授。 五考核方式 1时的课堂讨论记录 2期末开卷或论文 六成绩评定方法 笔试课程论文成绩70，时成绩3010出勤20读书报告 七参考书目 1王方玉主编法理学导论，知识权出版社。 2黄文艺主编生活的法理第一辑，科学出版社。 3杜宴林主编生活的法理第二辑，法律出版社。 4杜宴林主编生活的法律第三寄，法律出版社。 5杜宴林主编生活的法理第四辑，法律出版社。 6陈兴良主编刑法总论刑法分论，法律出版社。 7崔建远合同法第四版，法律出版社。 8王全兴著劳动法，法律出版社。 以上参考书目尽量找最新版本的使用 八教师团队 1王方玉，华侨大学法学副教授，法学博士，主要授课法理学法律思想史 2叶兰，华侨大学法学副教授，法学博士，主要授课环境法劳动法 3杨静哲，华侨大学法学讲师，法学博士，主要授课法理学法律社会学 4王康敏，华侨大学法学讲师，法学博士，主要授课宪法学行政法学 5黄温泉，华侨大学法学讲师，法学硕士，主要授课宪法学行政法学 九前期成果 1教改论文系列 1法理学教材写作风格的创新，载社会科学论坛2006年第3期下半月刊 2论我法理学教材的弊端与改革，载华侨高等教育研究2008年第2期 3论在职法律硕士培养的理论教学，载华侨高等教育研究2013年第1期 4论法理学的案例教学法，载华侨大学报2006年4月18日 5法科新生如何入门法学，载华侨大学报2008年9月16日 2教材与专著 1民百姓讨公道行政诉讼帮百姓维权黄斌，杨帆，王方玉编著，民主与建设出版社2006年版。 2经济法陈婉玲主编，检察出版社2009年版。 3经济权利多维透视王方玉专著，27万字，知识权出版社2009年版。 4法理学导论华侨大学澳门法学高等教育系列教材，王方玉主编，知识权出版社2013年版。 5人权视野下的经济权利研究王方玉专著，北京大学出版社2015年版。 6婚恋交友安全防范手册王方玉编著，检察出版社2015年版。
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