【录】参观校史馆观后感
参观校史馆观后感精选25篇
当品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，记录下很重要哦，一起写一篇观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是编整理的参观校史馆观后感，希望能够帮助到大家。 参观校史馆后，我有许多感受。 校史馆承载着学校的许多往事以前和现在的模范人物以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇心学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！ 可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班四年二班同学在介绍。 参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗 仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍，别人却仍停在桌子旁读书写字；当我们在早自上大吵大闹时，别人却在认真的写早自在黑板上出的题；当我们在书法课上传这样的话忘带笔和水写布了！笔怎么找不到了别人却早已拿起笔练字了 差距是从什么时候变的？在一点一滴变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。 参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里 记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。这次里组织我们参观校史馆，让我认认真真的跟着讲解员的脚步，重温学校的点点滴滴历史，让我深刻地了解了我们学校旳校史，让我有了许多感慨和想法。 一张张照片按时间的顺序排列着，那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出；这里教学成果丰硕；这里走出过名仕大家当照片越发鲜活起，一个个朝气蓬勃，欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐，向我们走。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，建大前进的步伐日加坚定沉稳。百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重，不失锐气，意气风发，添了几分睿智。 百年所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我们了解到建大的创建人以创造一所现代大学为标杆，锐意进取，大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫通过了解历史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校70年，历史悠久。并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比自豪。另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以，一直得到和家领导人的关心时，我真是由衷的感到自豪，就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指点迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让他们继续把这种精神继承，让我们从日常点滴事做起！ 历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未漫长的岁月里，相信每一个瞬间都会更加精彩。自强，笃实，求源，创新的校训印在每个人的心。历史我们要缅怀，未我们要创造。作为建大的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。 参加校史馆是一件意义非凡的活动，更是为我们开辟了一次精神之旅！它让我们每一位同学兴高采烈而去，满怀豪情而归。 今天，我们为建大骄傲，明天，让建大以我们而骄傲！我们要在西安建筑科技大学这片土地上播撒希望，放飞梦想！ 校史馆内的一张张毕业照，一本本校友录，一份份纪念品，记载了淄博六百年的辉煌历程，引导着一代又一代的莘莘学子，积极向上发奋图强。 在齐故都淄博市，有一所文化底蕴深厚教育理念卓越人才挚出文明齐鲁大地的百年名校山省淄博市第六学。 校园内历经百载的历史遗迹，见证着学校的发展兴衰，也是代史的浓缩和凝固，是活生生的历史教材。一百年前的济美楼是星汉灿烂人才荟萃的象征，现在已经建成了李振声士馆和艺术馆。一百岁的长廊建筑被辟为学校的校史馆，诉说着学校和民族的荣辱兴衰。 六的校史馆记录了学校百年的成长历史，激励学生努力学报效祖。杰出的校友李振声士馆，形象的展示了李振声士严谨的科学精神辉煌的科学成就淡泊名利的人生态度和宽厚博大的人文情怀。 百年老校一步步走，对一有着特殊的情感。校友李振声士，为解决人口德的吃饭问题勤奋钻研几十年，荣获2006年度全最高科技奖。他弄一粒麦，殚精竭虑，成就当代后稷;捐百万大奖，虚怀若谷，自称农民儿子的高尚情怀，成为淄博六精神践行者的杰出代表，也用实际行动深刻的诠释了淄博六从一做起，叩问一流的学校精神。 让我们以李振声士为榜样，奋发向上。今天我们以淄博六为骄傲，三年后六将以我们而自豪！ 参观校史馆进入大厅，其一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向际化的，吸收世界先进文化知识和技术的全面发展的优秀人才。 校史馆是由原学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从XX年到20XX年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能复，仿佛涂治长昨天还在桌上办公一样，作为一个长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对和家的忠诚。当我走到一尊叫勇挑重担的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学环境，很值得我们学。 走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学，成就了自己的未，这种无形之的激励，也必将给我们的学成长带激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就各位杰出教授的生事迹，xx年学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校xx年的体会和认识。校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，xx年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。 哈佛大学有句名言说到大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。 12月28日这天下午，我们全班同学去参观四川大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？ 到四川大学后，接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐抛出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，射进了校史馆。 我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着四川大学的校风和校训，我马上抄了下。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着四川大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是四川大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。 接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原这些桨上的字记录了四川大学历年更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若巴金等人的事迹。 参观了四川大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。四川大学的校史馆不但记载了四川大学丰富的文化，而且让我了解到，四川大学之所以能够为祖培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训校风分不开的。它的校风为严谨勤奋，求是创新。从我体会到，只有勤奋努力的学，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到实创新。 四川大学历史悠久，有着丰富的文化遗；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖的日渐强盛做出了巨大的贡献。 我从现在起要努力学，才能考上我们四川这所有名的大学，将才有能力为建设祖贡献自己的力量！ 借着南京大学xx年纪念的余庆，我们仙林学生公寓公用房体育馆三个物管处于5月29日下午联合参观了仙林校区的校史馆。在领导的指引下，我们排着整齐的队伍，踱着轻快的步子，边听着讲解员细致生动的讲解，边用目光打量着浩瀚校史的朵朵浪花。 穿过不同时期的校门，我们循着南大发展的百年轨迹，在感受她深厚的文化底韵和浓重的学术氛围之外更体味了她一如既往对学生的重视和关爱。从嚼得菜根，做得大事到诚朴雄伟励学敦行的校训，从仙林校庆的设计上特地把住宿区到教学区生活区的步行时间都控制在八分钟的细微之处，我们充分感受到了以人为本的理念精神，而这也正是我们兰达人执著的追求。 作为南京大学后勤服集团的一颗螺丝钉，我们能够在最基础的一线上为优秀的学子服，这本身就是一项光荣又艰巨的使命。工作在学生身边的我们，只有时时处处把学生的需求放在第一位，以贴心的亲情服做好每一个细节，才能赢得学生对我们的信赖和支持。以人为本不是一个口号那么简单，它要求我们在每一天的琐碎工作都能做到想学生所想，急学生所急；要求我们在提供日常服时让学生感到温暖，提供特殊服时让学生感到受尊重；要求我们以服为基础，以管理为手段，以学生为主体，以优化育人环境为目标，为学生的健康成长和全面成才提供有力的保障。 短短一个时的参观在我们的恋恋不舍划上了圆满的句号，而我们饱含热情的工作还在一如既往的上演着，从校史馆走出，我们有理由相信我们的工作会越做越好，南大的明天定会更加美好。 上个末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。 进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着大连理工大学字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由。展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。 接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，易人的老校长。当看到他的遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。 连理工大学自1949年4月建校时为大连工学以，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。 通过此次参观，我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学而感到自豪！同时，我暗暗发誓我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣！加油，大工学子，加油，大工我的母校！ 在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一20班同学一起步行去了苏高，参观了苏州学校史馆。 名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。 在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传千年，又演绎出现代的名校苏州学，而苏州达立学校是于1996年经苏州学与社会力量联合创办成立的一所有民办公助性质的全日制普通学，那更是老树上的一根新枝。 苏州学的校长老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校名师，还有苏州学良好的环境诚信思勇的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生教育家叶圣陶科学家钱伟长作家陆文夫美籍华人物理学家李政道其，当选为科学士或工程士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明名校出名师，名师出高徒。 说到这里，我想，除了良好的学环境优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现必须得付出艰辛的努力。要想在社会上立足，成为祖的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸流，付出的努力才不会白费。 走到校史馆的展厅间，一些以前的制作发明吸引了多数同学的眼球。我想起了苏州学的学风刻苦踏实主动创新。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯电报留声机电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现只有创新才会有发展，这是硬道理。 走出了校史馆，我发现我离梦想还有很长一段的距离。相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力填补空缺。我想，这些应该就是成功的根本吧刻苦，努力。在这个基础上，才能创造出新的境界。那么，大家就一起加油，同奔向美好的梦想，美好的未！ 4月2日下午，第三支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹五十年的历史白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。 校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心是感叹，更是自豪。 据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地千方米,由发展历程领导关怀师资队伍学科科研人才培养等十个板块组成。进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙岳和文一，隐隐散发着杭电独特的气息，现代与古典结合科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。 一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家当照片的颜色愈发鲜活起，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走。老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重，不失锐气，意气风发，添几多睿智。 50年所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。 历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。团结勤奋求实创新的校训印在了每个人的心。历史我们要缅怀，未我们要创造。作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。 为了让全体老师了解学校文化，2015年5月18日全体教职工到图书楼一层参观校史馆。虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我重新系统地认识学校一个良好的机会。 进入馆内，映入眼帘的是垂地的大幅画面，像一张张气势恢宏的宝级的长画，上面书写着我们学校二十多年的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，在当时的情况下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第三阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第五阶段，我们学校喜讯连连，成功升本，并更名为山西应用科技学，这将是是学校发展历程的又一个重要的里程碑！ 我们的学校已经建校24年，回首往事，这是怎样的经历？24个春秋，24个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了24个不凡的年头。一幅幅展板，向我们诉说着历史的凝重，学校从地创业，白手起家，到今天的应用型本科高校，桃李芬芳，现已成为山西省首所应用型民高校。 学在向着实现千亩校园万人大学的家一流民校的目标迈进的征途上，将坚持奉行以往优良的办学方针和思想，继续深化教融合校企合作的办学理念，加强完善双百双轨的办学机制，在大力发展学内涵建设的同时，紧抓家教育转型发展的契机，以人才培养为根本，以学制贯通为突破，以课程衔接为保障，以提高质量为核心，以促进就业为目标，充分发挥自身优势，积极探索系统培养技术技能人才的新模式新机制，为广大有志青年打开通往成功成才的大门，为推动我省业转型升级城镇化科学发展贡献最大的力量。 通过这次对校史展的参观，让我对学校的文化有了更深入的了解，我相信学会发展的越越好，也希望全体同仁能够携手建美好科！ 九月，我们怀着好奇与憧憬的心情走进了江南大学。优美的校园充满了江南气息，我们陶醉于江大的美丽神韵。今天，我们走进了校史馆，回眸江大历史，重温江大记忆，我们将更深入地了解江大。 江南大学坐落于太湖之滨的江南名城江苏省无锡市，是教育部直属家211工程重点建设高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200亩设备先进功能齐全环境优美的蠡湖校园。这是一座汇聚了4万师生充满活力和魅力的校园。在这里，我们不仅可以感受到江南山水的灵秀旖旎碧草佳树的葱茏生机。亭台楼宇的轩昂气势，更可以感受到江大人笃学尚行，止于至善的精神状态。 我们走进校史馆，首先看见的是江南大学的发展历程。江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，经历了多次，合并重组，在2001年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学无锡教育学，组建了江南大学。校史馆里展出的不同时期的印章校徽校歌记录了江大的风雨历程。一张张泛黄的老照片保存了江大的美好回忆。一路看去，我心不禁泛起一阵阵涟漪。 继续朝里走，我们看见了许多著名教授学者的简介。陈列馆里摆满了优秀学子教授们的笔记奖状，以及他们用过的化学仪器计算机书本等。一项项研究成果令我们赞叹不已。实力卓越的江大教师们培育出一批批优秀学子，为社会作出了巨大贡献。看到这些，我们倍感自豪。 紧接着出现在我们面前的是校友们以及各大友校在江大50年校庆时赠送的礼物以及祝福卡片。一句句真挚诚恳的祝福温暖人心。江大用心浇灌着学子，学子也用心回报着母校。江大与其他高校彼此合作交流，友谊深厚长久。在这里，我们看到了江大的友好努力，也预见到了江大辉煌的明天。 校史馆里还展出了许多名人大家为江大所题的字，江大校园沙盘模型等。我们从不同的角度认识了江大，了解了校史，理解了内涵。 校史馆一行使我对江大的爱更深了。我一定践行笃学尚行，止于至善的校训，为江大的美好明天出分力。 秋意正浓，星期二的下午，我们初一年级一起参观了校史馆。排队走进校史馆，一阵浓重的书香扑鼻而。一幅幅布满历史印记的书法作品使我感叹不已，流连忘返。这里，展示了明德的百年历史，明德的风采，明德的伟大我望向窗外，心底回响着一句话我是明德人，我为明德自豪。 戌戌政变，陈宝箴走，谭嗣同死，梁启超逃，熊希龄革掉翰林，康圣人的着书，一大堆在吴门外校场坪聚烧了。于是而时学堂倒了。时虽倒，而明德方兴。这便是主席在访明德时留下的对明德的赞誉。止于至善成德达材坚苦真诚，一走进校史馆，我便被这一幅幅书法作品深深地吸引住了。多么令人折服的字啊！我不禁感叹。这一个个字或如兰叶飘逸，或似竹叶挺劲，都呈奇异狂怪之态。让我感受到一种刚正倔强不驯之气。 提到坚苦真诚，这正是我们明德的校训，字字用意深远，有着独特的内涵 坚即坚毅坚贞坚韧。我们明德学子必将担负社会重任，必须有坚强不屈的毅力，坚定不移的意志，坚忍不拔的精神。 苦即苦口苦身苦心。良药苦口，可以治病；勤劳苦身，可以磨砺意志；志士苦心，可以坚定操守。 真即纯真真实真挚。真是道义之所在，是为人之根本。要求我们内心纯真，正气浩然。不作伪不矫饰，踏踏实实地学，实实在在地做人。 诚即诚心诚意诚身。这是立身处世之准则，它要求我们为人敦厚，表里如一，不趋炎附势，不有始无终。待人诚信，做事虔诚。 走出校史馆，我感慨万千。我们的学校有如此优秀的学环境，我们的学校有如此浓厚的文化底蕴，那我们就更应该努力地学，不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。我很庆幸自己能进入明德这所学校，走它，了解它，我明白，明德的重任将担在我们的肩上，历史的接力棒已经传到了我们的手上，就让我们同努力，从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。从自己做起，从事做起，事情虽，但却可以使我们的校园更加美丽和谐。既然这样，我们为什么不从自己做起，继承前辈们的光荣传统呢? 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。是啊，做治安帮这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲民众和尊重民意，永无止境地追求至善至美，以至善至美为奋斗目标。正是明德110年的磨血育人，才造就了一批批卓越精英。我们光荣，我们是明德的一员，我们骄傲，我们要做一个坚苦真诚的明德人！今天我以明德为荣，明天明德以我为荣！ 衡岳峩峩湘流浩浩，神秀启文明；莲溪通书，船山思问，湘学夙扬名。法前贤兮迪后进，厥任在诸生；贯西兮穷术业，遗粕而咀精。愿毋忘坚苦真诚，期相与修齐治。愿毋忘坚苦真诚，期相与修齐治，沦灵明兮新教化，崇令德兮蜚英声，继自今腾实恢宏，振绪滋荣 今天我以麓山为荣，明日麓山以我为荣。 秋意正浓的十一月，随班级参观了校史馆。校史馆资料详尽真切，使我大开眼界，麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里，展示了麓山的风采，麓山的生机勃勃，麓山的伟大从建校到发展再到闻名遐迩，学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山，并为之感到自豪，心地回响着一个声音我是麓山人，我为麓山荣。 麓山以史明鉴，校以史明志。 麓山的校训是学会生存，学会关心，理念是追求卓越，永不满足，目的为做豪迈的人！校徽也以旧改新由字母LS组成，是麓山的缩写，球内三色象征枫林山地蓝天。表达着学海无涯，麓山有路。这是不是说到麓山便成功呢？当然不是！进入优秀的学校只代表着你有一个好的台，至于你将想飞多高，飞多远，完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功，而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰，正所谓韩愈先生的学海无涯苦作舟！并且麓山人觉得，不能死读书，只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在！ 朴实沉毅无所图，万千桃李报春芳。 没有园丁便没有花朵，麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你，使你不由自主地爱上学，以学为乐。我从学一年级便在麓山就读，我十分清楚地记得教我的每个老师，他们个个都有不同的教学方法，使我们学为乐，乐而学。看着校史馆张张园丁的照片，心里觉得敬佩万分，是他们造就人才，培养精英，使祖的花朵儿变成了祖的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉，让麓山硕果累累，誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱，是学生的好老师，是我们求知路上的护航者，领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天，一个个从懵懂的孩子变成有用之材，如杨铱姐姐，湖南卫视和娱乐频道的主持人，多播经典动画的配音主角。教她的老师是老师，可算元老级学校人物，这不就是一个典型的例子吗？从这里走进清华北大，走进外知名大学的人才比比皆是，这不正是最好的诠释吗？想到这些我倍感自豪，同时也促使着我的进取心，这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样，他们那令人垂涎九尺的奖杯，奖状和大学所在地，让我觉得现在自己取得的一点儿成就，相比较就是巫见大巫。可是，我们并不能因此而怯步，我们应青出于蓝，胜于蓝长江后浪推前浪，将他们作为自已为之而奋斗的目标，成为新一代的栋梁之才！ 麓山18年的成就，造就了一批批卓越精英。我们是麓山的.一员，绝对不能给麓山丢脸，今天我以麓山为荣，明天麓山以我为荣！ 思源怀德，麟凤其人；千寻百尺，崇德生根；物事人非，华典当录；谨辟此馆，明志立行！ 刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图，虽然后建设的有些出入，但看起还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖培养了一批有一批的经管人才，为祖的大发展做出了巨大的贡献！ 今天，我们去了校史馆，一听到这个名字，就知道那里肯定会有我们学校的历史。作为一名羊坊店心学的同学，如果连自己学校的历史都不知道，那么就太可惜了。 刚进去，进入我们眼线的是一个个金色的大奖杯，多的数不胜数。讲解员首先给我们讲了我们学的办学理念学校的目标和口号之类的。然后，我们又看了以前的数任校长，从，我知道了我们学校是1945年建立的。我们学校还被称为奥林匹克示范校老外说你们这并不会出现什么奥林匹克运动员，但是你们有着奥林匹克精神，希望你们能够越建越好！没错，能不能当运动员不是大事，主要的是我们要有着奥林匹克精神。之后，我还看见了安队的签名，有郎铮的，有侯森的，有邵佳一的最让我敬佩的是邵佳一，他以前有去过德甲的俱乐部，但是由于伤病的困扰，最后还是回到了，他坚强的意识值得我们学哦我们学校的金鹏论坛也被展示了，我就是金鹏论坛组的，一个人至少写2000字论文，难度可想而知，被展出的都是获奖的。 通过这次参观，我知道了名誉和声望其实并不重要，重要的是你要有这种精神，就像邵佳一一样。人要做有用的人，不要做伟大，体面的人。 法的巴黎圣母是人们梦寐的天堂，可事实上那天堂只属于上帝；神秘的爱琴海是人们渴望的地方，可事实上那童话也只是童话；颐和园的过往使人们追忆而神往，可追忆过后那还是残缺；北京的故宫金碧辉煌，可无论怎样终不是我们心灵的居所。 但，有个地方，虽不如天堂明亮，亦不让人渴望和神往，也不金碧辉煌，但足让我们找到心灵的居所。他没有巴黎圣母那般让我们仿佛浸没在海水的窒息感，亦不如爱琴海那般让人想呐喊想跳跃。他静却不死气沉沉，他庄严却又不失朝气，他有自己的韵味。他不想太过引人注目，可他的气息还是吸引着太多太多的人。他，我的学校，一个可爱的学校淄博第六学。 115年的岁月，让他经历了太多太多。由光被学到成为工厂接管的学校，再经过岁月的洗礼，时光的蹉跎，他已从当时老师所期盼的光被四表，润千秋的光被成为了现在桃李芬芳，香飘天下的六。列别捷夫说静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。那时的十年内乱，是他的低谷，那时有太多太多的学校消失瓦解，而在那些将要瓦解的学校，他挺了过，度过了一劫，但那次的安并不是好运，不是偶然，那是一所学校所仅剩的老师同的努力与坚持，那是必然。正因如此，才有了他现在的惠百代，才俊辈出，才有了现在他钢铁般坚强的外表和一颗柔软的心。那十年，真不知是他的幸还是不幸。 115岁的他，从当时的学变成了现在的高；115岁的他，从济美楼变成了高高的教学楼；115岁的他，教化万千学生，使他们琼林江俊彦，蟾宫折桂枝。不同时代的优秀学生们拥抱着自己的梦想，为祖，为社会奉献。李振生在穗偃找到了破解世界难题的钥匙，而他曾是一个六学子，也只是众六学子的一员罢了。除他外，亦还有很多很多，可他们的目标却都有一个弦扬商博文化，传承鲁商精神。老人们常说人不能忘本。而他们真正明白并学这句话，亦是在六。是六不仅教授他们知识，亦美化他们心灵。让他们不至于空有一身本领，亦有一颗美好善良的心。 115年了，已经一个多世纪了，时间过得真快，115年，一届又一届的新生带着青涩走进校园，一届又一届的学子在这彩俊风华舞青春，一届又一届的学子在这雄鹰展翅，高飞万里。115年，他继往开，吐故纳新，一层层攀登，一步步创造辉煌，一步步有辉煌走向更远的未。 但过去已成为过去，过去已永远静止不动，时间也不会止步不前，此情只可成追忆，他未的美好还要我们去追寻。 115年的包璞守贞，奋斗超群，115年的卓识远见，独立潮头，他用百年的沧桑岁月，描画了百年的辉煌篇章。 这个学校，是我们的学校！ 20xx年10月25日，厦门阳光明媚。厦门理工学材料科学与工程系在陈志全老师的组织下，在班长和组织委员的带领下，步行到了创新创业园里的厦门理工学校史馆。在班委的带领下，我们开始了对校史馆的参观和了解。 校史馆的参观活动令我们很有感触。原我们的学校有着这么悠久的历史渊源，厦门理工学的前身是鹭江大学，而作为理工学子，我们很荣幸的在第一年进入这所大学时，就迎了母校的30岁诞辰，这是无比激动的事情，也正因为这样，使我们在观看校史馆的时候，更有一种岁月的魅力之感。 今年是母校的30年纪念日，我们一进入校史馆，就看到了30年的校史回顾展，偌大的30吸引着我们的眼球，使得校史馆更有一种别样的味道在里面。三十年说长不长说短不短，或许她还比不上内的百年老校。但也正因为是30年，从另一角度诠释了，理工学她很年轻，她在茁壮成长的，她有着现代的气息和矫捷的步伐去追赶新时代的潮流。转角过去，有着一大块白帆布搭成的版块，上面有着青葱的大树，象征了理工学的勃勃生机。上面有着各系老师和同学的满满祝福。这一切，只是作为理工人对母校表达的爱意和感激之情。这一切，也只是理工人，真心的祝愿理工明天更辉煌！ 踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所区位优势突出专业特色鲜明师资结构优化学生素质出众办学效益显著发展后劲十足影响力和知名度快速提升新型亲业大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了厦门理工学诞生的全过程。是它们见证了厦门理工学的历史和过去，也是它们造就了今天厦门理工的辉煌和不凡！ 厦门理工学位于南海滨城市厦门，创立于1981年，是福建省属公立本科大学，实行省市建以市为主的管理体制。学校根植厦门，服海西，面向全，正逐步成长为一所区位优势突出专业特色鲜明师资结构优化学生素质出众办学效益显著发展后劲十足影响力和知名度快速提升的新型亲业大学。 学校现有20个系部，45个本科专业方向，全日在校生人含软件学3256，教职工1128人含外聘。其，工程士1人，长江学者特聘教授2人，省级教学名师8人，硕博士学历教师占专任教师总数的80.2。固定资总值11.2亿元，图书馆藏书134.3万册，电子图书243.2万册，校园信息化水居全省高校前列。 致特色，注重开放改革创新兼容；在办学模式上，强调政学研结合，集优势资源办学；在专业设置上，60个本科专业方向紧密对接海西厦门的支柱业和新兴业，已形成先进制造业现代服业电子信息文化传播数字创意城市建设与环境等6条专业链，即将构建绿色能源新材料专业链；在学科建设上，定位于特色的工科精致的理科应用的文科；在学生培养上，构建了以就业需求和素质养成为导向的实践性创新型人才培养体系；在师资队伍建设上，强调不拘一格面向海内外和企业高起点引进领军人物和高级人才；在学历层次上，以本科教育为主，正联合开展硕士研究生教育。 同时，从馆里的许多图片和文字里可以看出，厦门理工学十分注重学生与师长之间的交流与沟通。无论是学术的交流，还是生活的沟通，无不体现了学校及老师无私奉献的精神，纯朴高尚的气质，丰富博大的内涵。 并且，理工学是一所十分重视科研的大学，那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们福建人的骄傲，是福建人的荣耀。是他们给厦门带了辉煌，也是他们给厦门戴上了美丽的光环。与此同时，学校也注重学生科技创新能力。 踏着清晨仍带有潮湿气息的空气，班主任带领我们穿过灿亮的日光，到校史馆屋前。迈着整齐有力的步伐，同学们各个庄重严肃，准备着接受跨越百年的精神文化的饕餮盛宴。 灰色的砖砌墙身，其间点缀色块脱落的白色石灰，质朴的美感渗入心田，馆身弥漫开一层古老的书卷气息。透过窗棂，似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神，像听到穿越而的书声琅琅。画面定格与此时围葳蕤的草木交相辉映，意似回到了光被学堂黑白画面时期。我们心迈上台阶，踏上颜色比砖红略深的木地板，它开始吱呀吱呀唱起时代的歌，慢悠悠的，百年颂歌。 光被四表，润千秋，入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜，却不突兀，115年的传承足以担得起四表千秋。甚至，等我们的耄耋之年，颤颤巍巍经过六门前，望着一代代薪火相传的六人仍会欣然想起初入六看到的八个大字，雄浑磅礴，热血沸腾。像酒一样，越是陈酒，便越醇香。百年的文化积淀令得六的校园满溢着学问的味道，有些涩，却回味无穷。当年的李振声士走过的路，看过的景色，此时尽在我们脚下，眼。感受着他勤于自勉，精研细磨的学者态度，回想着掷地有声的谁说人养活不了自己的拳拳爱之心。满怀着身为六学子的自豪，我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂，看校史文物的风云变幻，用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。 书法家舒同先生说你们是完全学，也是钢铁学。不错，百年历程，岂会一路无阻，顺行至今?上世纪六十年代，尽管我不曾经历，却仍能想象出那时黑暗的云，昏暗的天，还有那些心灵流离的学者。但是，我们是钢铁学，是拥有钢铁意志的学，是拥有钢铁意志的人。那时的六学子知道，教育的发展本应方兴未艾，于是，六人执著着，坚定着，用涅而不缁的行动和心志诠释着六的百年校训抱璞守真，奋斗超群。他们的刚正不阿，他们的对精神家园的坚守，感动了一代一代六人，并将继续被我们发扬光大。十年树木，百年树人，尽管我们六经历的诸多艰难困苦，仍涌现出一批以李振声士为代表的优秀人才，而这些都有归功于六始终恪守着的以教学为心，以质量为生命。逝者如斯，不舍昼夜，现在的六，早已成为了德育为先，文体兼美的重点学，秉持着从一做起，叩问一流的六精神，辛勤培育着祖未的栋梁。桃李不言，下自成蹊，从踏进六大门，成为六学一员起，我便深深折服于六的伟大。 参观过后，穿越带有温暖书卷气的长廊，我暗想莫见乎隐，莫见乎微。身为六一个元素，便须践行六之精神，从一做起，从细节做起，将的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。馆内的地板还在吱呀的唱歌，我们却已听不见，此时的我们已变成了作曲人，谱一曲慢悠悠的时代之歌。 四年的生活，凡快乐，经历了百天的紧张奋斗，如今的我终于如愿以偿的走进了六的校门，这里将是我新的母校，我未三年里拼搏和高飞的起点。 百年前，西方传教士到了我们，我们脚下的这片土地。也许是出于偶然，也许是一时兴起，他修起了一间低矮的屋，将它作为学校。而日月如梭，时光飞逝，这位始校长永远也想不到，转眼百年后，这间简陋的屋竟变成了规模宏大，人才辈出的重点名校。而它历经的坎坷与时光的蹉跎，却没能让它的精神随时光的浪潮消失殆尽，而是始终铭刻在一届又一届的学生心。它拥有历尽沧海桑田后所沉淀的稳重，也充满着明天的朝气与希望。它依依不舍得送走一批又一批兴高采烈踏上明天光辉道路的毕业生，而又张开怀抱迎接我们这样的种子，让我们在这里充分地汲取知识的甘霖，受到关爱温暖的阳光照耀。使我们幼的梦想在这里萌芽，最后拥有自己的一片天地。 迈过这道门槛，脚下是先辈们曾经走过的路，也许几年前，几十年前，他们同我们一样，怀着激动的心情步入六，步入校史馆，用充满好奇的眼神细细打量着这间岁月清香弥漫的书屋，当他们踏出校门，各有一番建树，我们就到了这里，仰望着他们的功绩，在心里暗下决心要追上他们的脚步，而三年苦读后，我们大家是否都能够当得起琼林江俊彦，蟾宫折桂枝的荣耀，一切都还是未知数，所以现在我们在拼搏，坚持看清自己的梦想。 从迈入校门的那刻起，我们就已经为自己的未做了最正确决定。决定为了自己那尚且还是未知数的未而奋力一搏。拒绝了躲在自己安逸的窝里，选择了去搏击长空，经受风雨的洗礼。从步入六的那一刻，我们就将责任。目标毅力合作的种子种在了心里。三年的确是苦闷难熬的，跟父母在一起的时间少了，跟朋友在一起疯的时间没了，我们正在完成成长这个褪茧的痛苦过程，只有将那些无用的想法抛之脑后，全身心灌注到对未的规划上，忘记想要退缩的路，我们才能建立属于自己的丰功伟绩。三年后，昂首挺胸走出校门的也许是另一个李振声，垂头丧气走出校门的是也许是又一个路人甲，只要多努力一点，未就会变好一点。无论如何，珍惜这三年里的每分每秒，珍惜在母校里所认识的每位同学，每个老师，他们都是陪伴你完成成长的战友，是帮助你，同你一起患难的伙伴。 从校史馆踱步回，心的那些犹豫早就烟消云散了，取而代之的是对明天的期待和对未的自信。拼搏三年，三年后，就是母校以我们为荣的时刻。六的历史需要我们去了解，而六的未却需要我们去拼搏，需要我们去书写。 上日，那个风和日丽的秋日上午，身为一名雅礼学子，我有幸和同学们一起走进了雅礼校史馆。带着一份荣耀，带着一些好奇，更带着深深的敬仰之情，我们兴致勃勃地走完了全程。与其说是参观，不如说是一次洗礼，那儿带给我的震撼与感动，是我无法用言语形容的。 走进校史馆，我就被一股浓浓的文化气息所包围了古朴的建筑风格优秀校友的照片和多年前的毕业证书相互映衬着，使得那些饱经岁月刷洗的毕业证书依然光辉夺目。由照片上我们了解到，从这个校门走出去的优秀人才已经遍布全甚至全球各个重要的工作岗位，为世界的发展做出杰出贡献。 再往里走一会儿，就到了雅礼历史墙。这里挂满了1906年2016年雅礼校园变迁的照片。我看见，当年的雅礼不过只是一件简陋破旧的木屋，不过只是一所有二三十余名师生所组成的学堂，不过只是一所因战乱革命而多次搬迁的书塾。然而，经过了这么多年的风霜雨雪，今日的雅礼已然成为了一所全家喻户晓的文化圣地，一座沟通西文化的桥梁，昂然屹立在长沙城区，闹取静，别有洞天，因为深厚而独特的文化底蕴，成为众多学子所向往的知识殿堂这些，是多少代雅礼人悉心付出，同努力的结果啊! 沿着荣誉墙走，我又看见了一张很有年代感的黑白照片这是两位年轻俊美的西洋教师。他们站在大街上，微笑着，用手高举着一块简易的木牌，上面写着雅礼学YALI几个字。听解说员讲，这相片上的两个美教师是首批我校执教的外籍教师。也是从此开始，几乎每年都会有外籍教师被深厚的湖湘文化吸引，到雅礼学和交流。除此之外，雅礼还是一所与美耶鲁大学紧密联系的学校呢。听了这番话，我更加感受到了身上堪当的重任及时奋发精神，好担当宇宙!既然雅礼是一所连接美教育的学府，那我们，定要为雅礼的不朽辉煌做出无尽贡献!作为一名雅礼人，我们有何理由去逃避这份重任? 离开了校史馆，我还听闻当代娱乐巨星蒋劲夫李莎旻子等都是我校毕业的。更令人惊讶的是在校庆这天，美总统奥巴马还发了贺信，赞扬雅礼堪称美教育典范，并勉励众雅礼人继续努力。 是啊，这就是我们的雅礼，前有贤人，后有者。回顾历史，是对心灵的洗礼，更是给我们这一代雅礼学子树一座灯塔除了要及时奋发精神，更要有好担当宇宙的雄心壮志!我仿若在顷刻间就领悟到了这次参观的意义，看清了自己未要走的路 刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图由同济大学设计，虽然后建设的有些出入，但看起还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖培养了一批有一批的经管人才，为祖的大发展做出了巨大的贡献！ 参观校史馆进入大厅，其一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向际化的，吸收世界先进文化知识和技术的全面发展的优秀人才。 参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。 在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼第二办公楼以及校办思晏堂等等。学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。一位原住第五舍的同学笑着说原我还住过这么老的建筑啊。这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生同努力的结果。 接下的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。整个过程，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；我们学校的历史好悠久啊，有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心暗暗定下决心要努力学，将回报母校从同学们的脸上，我们读到的一个同的表情就是对学校由衷的热爱。 参观校史馆在陈设有学校模型图的大厅里，可以清晰的看到学校的发展规划，从先前的一个校区， 先后在向南北拓宽，去年又收购了原水大学作为如今的南校区，在未的日子里，将不断的扩大发展规模。学校的发展目标一目了然，定位高远。百年沧桑，华夏巨变；兴衰存之，与同运；历尽沧桑，百折不挠；爱敬业，培育英才。 最后，就在结束整个活动之前，全班同学在大厅里合影留念这次意义深远的校史馆之旅。 今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下到了我们学校最神圣的地方校史馆! 刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图由同济大学设计，虽然后建设的有些出入，但看起还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的宝级的长画，上面书写着我们学校的历史。 最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境之不易。 宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。 到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖培养了一批有一批的经管人才，为祖的大发展做出了巨大的贡献! 参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学而感到自豪!同时，我暗暗发誓我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣!加油，财大学子，加油，财大我的母校! 上一老师带我们参观了学校的校史馆，在这的房间里，记录玉桥的发展历程，更展现了玉桥的风采。 我们刚走进门，就看见一面墙上摆满了各种各样的奖杯，既有体育竞赛的，也有知识竞赛的。得到这些奖杯不仅仅是个人的努力，更依靠团结的力量。我们虽然不是获得者，却也为身为玉桥的一员而骄傲。我们更相信，只要努力，就一定也能在这里留下属于自己的足迹。另一面墙上贴着学校活动的照片。专注研究问题的师生，大扫除时忙碌的身影，为烈士扫墓时的庄严，植树时的热情丰富多彩的校园生活使我们茁壮成长，一切都那么和谐又美好。 再往前走，就贴着优秀教师获得的奖项。春华杯，秋实杯，多有诗意的名字，一届又一届的学生走了，老师们却在这神圣的岗位上，见证着时间的流逝，岁月的变迁。的屋子满载着玉桥学的荣誉，引领我们扬帆起航；闪亮的奖状证明着玉桥学的实力，激励我们奋发向上。历史的脚步已经渐行渐远，新的未还在等待我们开创。带着憧憬，带着希望，我们在路上，愿玉桥再创辉煌！ 参观校史馆观后感相关文章 参观校史馆观后感700字0105 校史馆观后感1000字0124 校史馆观后感通用21篇0509 参观画展观后感0513 参观军营观后感0109 参观画展观后感0206 做一个坚苦真诚的明德人校史馆观后感1228 参观烈士陵园观后感0227 参观消防大队观后感0121
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